LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos

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Multimodality in English for specific purposes: reconceptualizing meaning-making practices Franca Plastia, Anna Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 372-396 ESCI ERIH PLUS Artículo
Introduction to a very special "special issue". Special issue: Content and Language Integrated Learning (CLIL) and the Teaching of Languages for Specific Purposes Alonso Almeida, Francisco ; González Cruz, Isabel Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 10-11 ESCI ERIH PLUS Artículo
Überwindbare Barrieren. Berfusorientierter Fremdsprachenunterricht in der Fehmarnbeltregion Daryai-Hansen, Petra; Barfod, Sonja; Hvidtfeldt, Susanne Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 61-80 ESCI ERIH PLUS Artículo
What do students talk about? The relevance of content-focused and non-content-focused talk types within peer-interaction CLIL tasks Fuentes, Miquel Ángel Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 80-108 ESCI ERIH PLUS Artículo
Discussing content and language integrated learning in domain name dispute resolution Martínez Escudero, Laura Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 210 ESCI ERIH PLUS Artículo
La enseñanza integrada de lenguas y contenidos en formación profesional Hoyos Pérez, María Soledad Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 109-145 ESCI ERIH PLUS Artículo
Introduction. LFE, nº 19 Pérez Cañado, María Luisa Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 11 ESCI ERIH PLUS Artículo
Teaching and learning science in context Maldonado Juárez, Myriam Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 183-208 ESCI ERIH PLUS Artículo
Aproximación teórica y práctica a un curso de EFE de farmacia Krebs, Adrijana; Simó Arroyo, Itziar Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 146-182 ESCI ERIH PLUS Artículo
Reviews. LFE. n. 19, 2013 Fecha de publicación: 2013 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], n. 19, p. 444 ESCI ERIH PLUS Reseña
María Luisa Carrió-Pastor (ed.). 2009. Content and language integrated learning: cultural diversity. Bern: Peter Lang AG. Pp. 187 Ortega Barrera, María Ivalla Fecha de publicación: 2013 Localización: Lfe-Revista De Lenguas Para Fines Especificos [ISSN 1133-1127], v. 19, p. 444-452 ESCI ERIH PLUS Reseña
The third language in English guidebooks and its translation into Spanish Santamaría Urbieta, Alexandra Fecha de publicación: 2014 DOI: 10.1400/229695 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127.e-ISSN 2340-8561 n. 20, 2014 ESCI ERIH PLUS Artículo
Los refuerzos visuales en la educación bilingüe. Experiencias en una escuela de Texas Sampietro, Agnese; Molina Oltra, Miquel Fecha de publicación: 2014 DOI: 10.1400/229696 Localización: "LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-."" ISSN 1133-1127."" n. 20, 2014" ESCI ERIH PLUS Artículo
LFE y la necesidad de trabajar destrezas profesionales en Grados técnicos Herrando Rodrigo, Isabel; Yebra-Pertusa, José María Fecha de publicación: 2014 DOI: 10.1400/229697 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. e-ISSN 2340-8561 n. 20, 2014 ESCI ERIH PLUS Artículo
'We deliberately set high demands for the gold standard'… Inclusive and exclusive pronouns in two social science cultures Chávez, Mónica Fecha de publicación: 2014 DOI: 10.1400/229694 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-.ISSN 1133-1127. eISSN 2340-8561 n. 20, 2014 ESCI ERIH PLUS Artículo
Reseñas. LFE. N. 20, 2014 Fecha de publicación: 2014 DOI: 10.1400/229698 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-." ISSN 1133-1127." n. 20, 2014 ESCI ERIH PLUS Reseña
Introduction: A focus on foreign language learners' success Arnáiz Castro, Patricia Fecha de publicación: 2015 DOI: 10.20420/rlfe.2015.0001 Localización: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 2340-8561], v. 21 (1), p. 8-14 ESCI ERIH PLUS Artículo
Author stance in doctoral dissertations of native and non-native speakers of English: a corpus-based study on epistemic adverbs Ağçam, Reyhan Fecha de publicación: 2015 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561 n. 21, 2015 ESCI ERIH PLUS Artículo
The implementation of effective dual-language programs Muszynska, Barbara; Gómez Parra, Mª Elena Fecha de publicación: 2015 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 ESCI ERIH PLUS Artículo
Los objetos de aprendizaje en la enseñanza del vocabulario específico del inglés para la Conservación y Restauración Río Rey, Carmen Fecha de publicación: 2015 Localización: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 ESCI ERIH PLUS Artículo