Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/121825
Título: Nuevos itinerarios didácticos lectores desde la igualdad de género
Autores/as: Hernández Quintana, Blanca Ángeles 
Clasificación UNESCO: 570107 Lengua y literatura
5801 Teoría y métodos educativos
Fecha de publicación: 2021
Editor/a: Dykinson S.L. 
URI: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/121825
ISBN: 978-84-1377-590-6
Fuente: Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez (coords.), p. 1555-1571
Colección:Capítulo de libro
Adobe PDF (217,96 kB)
Vista completa

Descargas

2
actualizado el 11-ene-2026

Google ScholarTM

Verifica

Altmetric


Comparte



Exporta metadatos



Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.