Capítulo de libro
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| Título | Autor/a | Año | Tipo | Vista previa |
|---|---|---|---|---|
| El Campus de Tafira: presente y futuro como infraestructura verde y refugio climático | Hernández Torres, Santiago | 2026 | Capítulo de libro | |
| Introducción | Cruz García, Laura ; Pérez-Luzardo Díaz, Jessica María | 2025 | Capítulo de libro | |
| Diseñar y aprender con herramientas IA: una propuesta innovadora para la enseñanza de las preposiciones por y para en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | Rodríguez Rodríguez, María Nayra ; Rodríguez Hernández, Silvia María | 2025 | Capítulo de libro | |
| The dual impact of English as a Lingua Franca on Spanish-language translators and interpreters: professional challenges and opportunities | González Ruiz, Víctor Manuel ; Pérez-Luzardo Díaz, Jessica María | 2026 | Capítulo de libro | |
| Innovating EMI Practice: Structured Mentoring and Peer Teaching for Internationalized Higher Education | García Sánchez, María Soraya ; Rodríguez Gil, María Esther | 2026 | Capítulo de libro | |
| Contra el mito de la nínfula: re/escrituras feministas de "Lolita" en la narrativa hispánica actual | Martínez Sariego, Mónica María | 2026 | Capítulo de libro | |
| Refuerzo de la fijación de conceptos en Inmunología Básica mediante el empleo del anime “Cells at Work!” | Torres Gómez, Álvaro ; Reche Gallardo, Pedro Antonio; Lafuente Duarte, María Esther | 2020 | Capítulo de libro | |
| Formar en cultura territorial: una experiencia piloto en el grado de Geografía y Ordenación del Territorio basada en un juego de rol | Quesada Ruiz, Lorenzo C. ; Camino Dorta, Javier Policarpo ; Ojeda Naranjo, Wendy Del Pino ; Naranjo Almeida, María Lorena ; Romero Martín, Lidia Esther , et al. | 2026 | Capítulo de libro | |
| Aula Inmersiva De Aprendizaje (AIDA): Experiencia práctica de uso del metaverso en Ciencias de la Salud | Rodríguez Florido, Miguel Ángel ; Mompeo Corredera,Blanca Rosa ; Sosa, C.; Sacchini, Simona ; Hernández Flores, Carmen Nieves , et al. | 2024 | Capítulo de libro | |
| Propuesta de renaturalización participativa del Campus de Tafira | Mazorra Aguiar, Luis | 2026 | Capítulo de libro | |
| Marina Isla de Valdecañas (Extremadura): urbanización ilegal | Campesino, Antonio; Salcedo, José Carlos; Jiménez Barrado, Victor | 2026 | Capítulo de libro | |
| Disruptive behavior as communication in classroom systems through systemic thinking | Konstantinidi, Konstantina | 2026 | Capítulo de libro | |
| From conflict to connection. A systemic and social constructionist approach to teacher–student relational pedagogy | Konstantinidi, Konstantina | 2026 | Capítulo de libro | |
| Derecho a la desconexión digital | Montesdeoca Suárez, Arturo | 2026 | Capítulo de libro | |
| Las cooperativas en el marco competencial de Canarias | Estrada Margareto, María José ; Fonticiella Hernández, Beatriz | 2026 | Capítulo de libro | |
| El aprendizaje del derecho del trabajo, entre aula y metaverso | Bini, Stefano | 2024 | Capítulo de libro | |
| Un campus re-inventado: la optimización del Campus de Tafira | Pescador Monagas, Flora ; Mirallave Izquierdo,Vicente | 2026 | Artículo | |
| A Lothar Siemens | Robaina Romero, Rafael | 2018 | Capítulo de libro | |
| La Inteligencia Artificial como facilitadora del aprendizaje autónomo en veterinaria | Pérez García, Esteban ; Quintana Suárez, Miguel Ángel ; Ramírez Corbera, Ana Sofía ; Conde de Felipe, Magnolia María; Jáber Mohamad, José Raduán | 2025 | Capítulo de libro | |
| Turismo y cambio climático: enfoques desde la economía circular y ls soluciones basadas en la naturaleza | Arrieta Loyo, Gabriela; González Hernández, Matías Manuel ; De la Cruz Cabrera, V.; Lam González, Yen Elízabeth ; De León Ledesma, Javier | 2026 | Capítulo de libro |
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