Guiniguada. 2ª Etapa. n.10, 2001  Collection home page

Sumario

Artículos

Reseñas

  • Lectura y valores (Marina Giménez Precioso), p. 199
  • Lenguaje, sexismo, ideología y educación (Eduardo Encabo Fernández), p. 201
  • Errores conceptuales. Diagnosis, tratamiento y reflexiones (Emigdia Repetto Jiménez), 203
  • L'enthymème. Histoire et actualité de l'inférence du discours (Daniela Ventura), p. 205

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Issue DateTitleAuthor(s)
2001Reseñas
2001Nuevas propuestas didácticas para la enseñanza del romancero tradicional en CanariasCáceres-Lorenzo, MTeresa 
2001Didáctica de la argumentación. El concepto de Entimema como práctica retórica en el ejercicio de redacciónVega y Vega, Jorge Juan 
2001La participación de los padres en la escuelaKñallinsky Ejdelman, Eva
2001Método de conceptualización: una aportación práctica al desarrollo del pensamiento creativo en todos los niveles de educaciónMedina Benítez, Mª Dolores 
2001¿Realmente estamos formando maestros?Repetto Jiménez, Emigdia
2001When english in just an option: the case of students on english for scienceRodríguez Medina, María Jesús 
2001Estrategias didácticas para la integración de la educación para la salud en el curriculumTorres García, María Milagros 
2001Uso de los topónimos como material didáctico para la enseñanza de la lenguaTorres Cabrera, Genoveva 
2001El feedback del profesor como recurso para modificar el autoconcepto de los alumnosMachargo Salvador, Julio
2001Implicaciones narrativas y didáctica de uso de la coma en Cristo Versus ArizonaPerera Santana, Ángeles 
2001La Sección Femenina: legado musicalAlonso Medina, Argimira
2001Josefina de la Torre Millares, una escritora vanguardistaHernández Quintana, Blanca 
2001Una revisión crítica de la teoría de los paradigmas en el marco de las Ciencias Sociales (I)Moya Otero, José 
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