Guiniguada. 2ª Etapa. n.08-09, 1999-00 
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Situaciones metodológicas para la enseñanza de la geometría en la formación de maestrosCarrión Pérez, José Carlos 1999Artículo0235347_01999_0026.pdf.jpg
Gráficas estadísticas: perspectiva desde la educación matemáticaEspinel Febles, Mª Candelaria1999Artículo0235347_01999_0029.pdf.jpg
Fórmulas generales para la determinación de áreas y volúmenesMartel Moreno, José1999Artículo0235347_01999_0019.pdf.jpg
Notas sobre hermeneútica y enseñanza literariaGuerra Sánchez, Oswaldo Luis 1999Artículo0235347_01999_0002.pdf.jpg
La historia del Jardin Botánico Canario Viera y Clavijo como recurso didácticoIglesias Hernández, María Luisa 1999Artículo0235347_01999_0009.pdf.jpg
Cambios en el curriculum de matemáticas en la formación inicial del profesorado de infantil y primariaSocas Robayna, Martin M.1999Artículo0235347_01999_0017.pdf.jpg
El uso de la visualización en una clase de matemáticasMoreno Martel, María Dolores 1999Artículo0235347_01999_0024.pdf.jpg
Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje del lenguaje algebraico. Un estudio biográficoPalarea Medina, María Mercedes1999Artículo0235347_01999_0020.pdf.jpg
Pour une didactique de la civilisation pour futurs traducteurs: l'exploitation de la B.D.Ventura, Daniela 1999Artículo0235347_01999_0008.pdf.jpg
El perfil del psicopedagogo en los modelos de acción psicopedagógicaFontán Montesinos, Mª Teresa 1999Artículo0235347_01999_0010.pdf.jpg
Cambios en el curriculum de didáctica de las matemáticas en la formación inicial del profesorado de infantilSocas Robayna, Martin M.1999Artículo0235347_01999_0018.pdf.jpg
La evaluación formativa de los conocimientos literariosRamos Sabaté, Joan Marc1999Artículo0235347_01999_0003.pdf.jpg
Problemas lecto-escritores en las aulas, ¿cuestión congénita o de aprendizaje cultural? La alternativa criticaLópez Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo1999Artículo0235347_01999_0005.pdf.jpg
La epistemología del profesorado en la implementación de un currículo de geometría desde la perspectiva de los Van HieleAfonso Martín, María Candelaria; Camacho Machín, Matías; Socas Robayna, Martin M.1999Artículo0235347_01999_0025.pdf.jpg
Una puntualización acerca del uso de la prensa escrita en el aulaTorres Cabrera, Genoveva 1999Artículo0235347_01999_0004.pdf.jpg
Ideas de los futuros maestros sobre el SIDA y enfermedades de transmisión sexualTorres García, María Milagros ; Sarmiento Ramos, Lourdes ; Navarro Rodríguez, Mª Carmen ; Marrero Montelongo, Magdalena ; Calvo Fernández, José Ramón 1999Artículo0235347_01999_0013.pdf.jpg
La formación del profesorado de matemáticas y la investigación en didáctica de las matemáticasSocas Robayna, Martin M.; Camacho Machín, Matías; Morales González, Agustín 1999Artículo0235347_01999_0016.pdf.jpg
Problemas y juegos lógicos en la formación inicial de maestrosRíos Villar, María Celia1999Artículo0235347_01999_0021.pdf.jpg
La educación científica y la formación de los maestrosRepetto Jiménez, Emigdia1999Artículo0235347_01999_0015.pdf.jpg
Transtornos específicos del desarrollo del lenguaje: la disfasiaFernández Sarmiento, Celia 1999Artículo0235347_01999_0012.pdf.jpg
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