Los Mapas Conceptuales como instrumento cognitivo para la potenciación de aprendizajes en un entorno de ELearning

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/3693

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.author	Tascón Trujillo, Claudio	en_US
dc.date.accessioned	2010-05-27T02:31:00Z
dc.date.accessioned	2018-03-02T09:42:55Z	-
dc.date.available	2010-05-27T04:02:50Z
dc.date.available	2018-03-02T09:42:55Z	-
dc.date.issued	2004	en_US
dc.identifier.issn	1139-8132	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/3693	-
dc.format	application/pdf	es
dc.language	spa	en_US
dc.relation.ispartof	Anuario de filosofía, psicología y sociología	en_US
dc.source	Anuario de filosofía, psicología y sociología. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1998- ISSN 1139-8132, n.7, 2004, p. 107	en_US
dc.subject	61 Psicología	es
dc.title	Los Mapas Conceptuales como instrumento cognitivo para la potenciación de aprendizajes en un entorno de ELearning	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.compliance.driver	1	es
dc.identifier.absysnet	237190	es
dc.identifier.crisid	1220
dc.investigacion	Artes y Humanidades	es
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.type2	Artículo	en_US
dc.identifier.ulpgc	Sí	es
item.fulltext	Con texto completo	-
item.grantfulltext	open	-
crisitem.author.dept	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	-
crisitem.author.orcid	0000-0002-4818-9661	-
crisitem.author.fullName	Tascón Trujillo, Claudio	-
Colección:	Anu. filos. psicol. sociol. n.7, 2004 Artículos

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