Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/21615
Título: El papel del profesorado en la identificación de los trastornos graves de conducta
Autores/as: Merchán Mújica, Cristina
Director/a : Calvo Hernández, Pastora 
Rodríguez Mateo, Heriberto Javier 
Clasificación UNESCO: 6102 Psicología del niño y del adolescente
Palabras clave: Conflicto
Conducta
Docentes
Fecha de publicación: 2016
Descripción: Programa de doctorado: Formación del Profesorado
Departamento: Departamento de Psicología Y Sociología
URI: http://hdl.handle.net/10553/21615
Derechos: by-nc-nd
Colección:Tesis doctoral
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