Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/20461
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Reyes García, Carmen Isabel | en_US |
| dc.date.accessioned | 2017-02-21T03:30:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-21T14:35:13Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-21T03:30:45Z | |
| dc.date.available | 2018-02-21T14:35:13Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-608-9007-2 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/20461 | - |
| dc.description.abstract | Tras el inicio de los nuevos títulos de grado, la Facultad de Ciencias de la Educación se propuso como uno de sus retos prioritarios ante los nuevos planteamientos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): conseguir el cambio metodológico en las aulas a través del uso de metodologías activas. Este trabajo pretende presentar una de las líneas innovadoras adoptadas en nuestra Facultad para conseguir dicho objetivo: el seminario como estrategia potenciadora del aprendizaje activo de los estudiantes. También nos proponemos difundir esta innovación que venimos desarrollando en los grados de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Social desde el curso 2010-2011 así como reflexionar sobre algunas propuestas de mejora. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.source | III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en al ámbito de las TIC (2016), 17-18 noviembre, Las Palmas de Gran Canaria [ISBN 978-84-608-9007-2] | en_US |
| dc.subject | 58 Pedagogía | es |
| dc.subject | 5801 Teoría y métodos educativos | es |
| dc.subject.other | Educación superior | es |
| dc.subject.other | Innovación educativa | es |
| dc.subject.other | Educación a distancia | es |
| dc.subject.other | Enseñanza virtual | es |
| dc.title | La implantación del seminario como metodología activa en la Facultad de Ciencias de la Educación | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en_US |
| dc.type | ConferenceObject | en_US |
| dc.relation.conference | III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2016) | en_US |
| dc.identifier.absysnet | 730076 | - |
| dc.identifier.crisid | 2165 | |
| dc.investigacion | Ingeniería y Arquitectura | es |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.type2 | Actas de congresos | en_US |
| dc.identifier.supplement | 2165 | - |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| crisitem.event.eventsstartdate | 17-11-2016 | - |
| crisitem.event.eventsenddate | 18-11-2016 | - |
| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0001-6534-9359 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Reyes García,Carmen Isabel | - |
| Colección: | Actas de congresos | |
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