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Año	Título	Autor/a(es)/(as)
2018	Experiencia con herramientas colaborativas en el aprendizaje de matemáticas en los grados de Economía y Empresa	Gil Fariña, M. C.; González Concepción, C.; Pestano Gabino, C.; Sosa Martín, D.
2018	Complex Assessments in Mathematics and Computer Science with STACK and VPL	Kutzner, T.; Steinert, C.; Weigert, M.; Wälder, O.; Robel, K.; Yan, A.
2018	Aprendiendo a programar robots antropomórficos mediante manipulación de piezas	Quintana, Jose J. ; Aziz, Basma; Diaz, Moises ; Ferrer, Miguel A.
2018	Pruebas sin palabras dinámicas en Beamer para la Enseñanza de las Matemáticas	Godoy Suárez, Francisco J.; Plaza De La Hoz, Ángel
2018	Incorporación de caudalímetros (electrónicos) de bajo coste a prácticas de laboratorio de fluidos	Jarabo Friedrich, Francisco E.; García Álvarez, Francisco J.; Elórtegui Escartín, Nicolás
2018	Material didáctico sobre la selección de procesos de fabricación	Martínez Rivero, María Dolores; Hernández-Castellano, Pedro M. ; Marrero-Alemán, María Dolores ; Suárez-García, Luis
2018	"Cells at Work!" como herramienta de aprendizaje para la fijación de conceptos de Inmunología Básica	Torres-Gomez, Alvaro; Reche, Pedro A.; Lafuente Duarte, Esther
2018	Wiki como recurso didáctico: experiencia docente en asignatura de Grado de Ingeniería en Tecnología Naval	Canino-Rodríguez, José M. ; Ravelo-García, Antonio G. ; Sánchez-Rodríguez, David
2018	Wolfram|Alpha, una herramienta informática con múltiples aplicaciones en la educación universitaria	González Martel, Christian ; Dávila-Cárdenes, Nancy ; Gómez-Déniz, E.
2018	La dimensión social del videojuego como recurso TIC para el trabajo en competencias sociales y cívicas	Martín Rodríguez, Iván
2018	Vídeos tutoriales e interactivos como complementos para la formación	Bondyale-Juez, Daniel R. ; Herrera, Alicia ; Romero-Kutzner, Vanesa ; Viera-Rodríguez, María Ascensión ; Gómez, May
2018	Desarrollo de la metodología del aula invertida y del aprendizaje basado en proyectos en las prácticas de laboratorio del grado en Ciencias del Mar	Montesdeoca-Esponda, Sarah ; Santana Viera, Sergio ; Guerra Santana, Mónica ; Rodríguez Pulido, Josefa ; García-Jiménez, Pilar
2018	Optimizar el aprendizaje en las prácticas de control alimentario extramuros, utilizando las TIC para puesta en común de resultados	Ramírez Olivares, Natividad Del Carmen ; Millán, R. ; Carrascosa, C. ; Negro Quintana, Hitatí; Sanjuán, E.
2018	Elaboración de rúbricas para la evaluación de competencias prácticas en un laboratorio de Ciencias Médicas	Castro Alonso, Pedro Luis ; Romero Alemán, María del Mar
2018	La práctica simulada: una relación directa entre la realidad y la docencia. Reflexión de su impacto en la formación del alumnado. Y un acercamiento más eficaz al mundo profesional	Adrián de Ganzo, María del Cristo; González-Almeida, J. A.; Padrón Martín, F.; Dionis Melián, A.; Luis León, S. R.
2018	Prácticas Externas en el Grupo de Innovación Educativa Ingeniería de Fabricación	Hernández-Castellano, Pedro M. ; Marrero-Alemán, María Dolores ; Rivero Alonso, Ivan Eloy ; Suárez-García, Luis; Espino-Arroyo, Daniel; Martínez-Rivero, María Dolores
2018	Las TIC como herramienta de motivación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje	Aguiar-Castillo, Lidia ; Hernández-López, Lidia ; de Saá-Pérez, Petra ; Clavijo-Rodríguez, Alberto; Pérez-Jiménez, Rafael
2018	El respeto en la relación profesor-estudiante de universidad: resultados preliminares	Rosales, Rubén S. ; Poveda, José B. ; Jaber, José R. ; Muniesa del Campo, Ana; Pallarés, Francisco J.; De Blas, Ignacio; Ramírez, Ana S.
2018	Efecto de la gamificación sobre el rendimiento y la motivación en estudiantes de la Facultad de Derecho	Martín Paciente, Mirian; Travieso González, Carlos M.
2018	Competencia en comprensión lectora de los estudiantes universitarios de primer curso: una herramienta de evaluación	González-Betancor, S.M. ; Bolívar-Cruz, Alicia ; Dávila-Cárdenes, Nancy ; Fernández-Monroy, Margarita ; Galván Sánchez, Inmaculada ; Verano-Tacoronte, Domingo