Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/121949
Título: Estudio comparativo de tutorízación online de Estudios postgrado frente a Formación Profesional
Autores/as: Gayol González, Ana María
Lucero Baldevenites, Elisabeth Viviana 
Lucero, Sonia Ivone
Clasificación UNESCO: 580106 Evaluación de alumnos
580207 Formación profesional
Fecha de publicación: 2023
Editor/a: Dykinson S.L. 
URI: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/121949
ISBN: 978-84-1122-469-7
Fuente: Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, p. 795-800
Colección:Capítulo de libro
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