Crónica de la asincronía en TIP y Pedagoginol 500mg

Título:	Crónica de la asincronía en TIP y Pedagoginol 500mg
Autores/as:	Luezas Hernández, Helena De Luxán Hernández, Lía
Clasificación UNESCO:	580203 Desarrollo de asignaturas 5801 Teoría y métodos educativos
Fecha de publicación:	2021
Editor/a:	Adaya Press
Resumen:	Traducción, Interpretación y Profesión (en adelante TIP) se define como una asignatura obligatoria presencial que se imparte en tercero de carrera, dentro de los cuatro itinerarios que ofrece la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (Grado en Traducción e Interpretación Inglés-Francés, Grado en Traducción e Interpretación Inglés-Alemán, Doble Titulación Grado en Traducción e Interpretación Inglés-Francés y Doble Titulación Grado en Grado en Traducción e Interpretación Inglés-Alemán y Turismo). No obstante, de manera excepcional, y debido a los condicionantes de la pandemia ocasionada por el coronavirus SARS-CoV-21, durante el curso académico 2020-2021, se impartió en una modalidad virtual asíncrona.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/112329
ISBN:	978-84-124511-0-8
Fuente:	Medios digitales y metodologías docentes. Mejorar la Educación desde un Abordaje Integral / REDINE (coord.), p. 93-103
Colección:	Capítulo de libro

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