Carrión Pérez, José Carlos

Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 1999
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática[ISSN 1885-2912] (1), p. 115-121
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 1999
Source: El Guiniguada. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1984- ISSN 0213-0610, n. 8-9, 1999-2000, p. 407
Sello FECYT
ESCI
ERIH PLUS
Artículo
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Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 2000
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática[ISSN 1885-2912] (2), p. 101-108 (2000)
Artículo
Hernández Suárez, Víctor Manuel ; Ríos Villar, María Celia; Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 2002
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática[ISSN 1885-2912] (4), p. 159-169
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 2002
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática[ISSN 1885-2912] (4), p. 133-141
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 2003
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática[ISSN 1885-2912] (5), p. 105-121
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 2004
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática [ISSN 1885-2912] (6), p. 301-312
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos ; Espinel Febles, María Candelaria
Issued date: 2005
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática [ISSN 1885-2912], (7), p. 183-196
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos ; Espinel Febles, María Candelaria
Issued date: 2007
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática [ISSN 1885-2912], (8), p. 77-103
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos ; Espinel Febles, María Candelaria
Issued date: 2008
Source: Serie estudios - Instituto Universitario de la Empresa [ISSN 1139-4501], (73), p. 1-16
Artículo
Carrión Pérez, José Carlos 
Issued date: 2014
Source: FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática[ISSN 1885-2912] (11), p. 129-147
Artículo