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Clouet, Richard

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Analysis Of Intercultural Competence In A Post-Pandemic Telecollaborative Context: A Proposal For University Internationalisation Alfonzo De Tovar, Isabel Cristina; Clouet, Richard Issued date: 2024 DOI: 10.4995/rlyla.2024.20528 Source: Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas [ISSN 1886-2438], v. 19, p. 1-15 SJR: 0,14 - Q3 Sello FECYT ESCI FECYT: 31,7 - Q1 Dialnet: 0,0 - Q2 MIAR ICDS: 9,7 ERIH PLUS Artículo
Training Translators for the Tourism Industry in the L2/LSP Classroom through TV Series: Fostering Activities to Develop ICC Clouet, Richard Issued date: 2024 DOI: 10.21071/hikma.v23i3.16980 Source: Hikma [ISSN 1579-9794], v. 23 (3) [Número Especial I] SJR: 0,24 - Q1 - Q3 Dialnet: 0,0 MIAR ICDS: 7,8 ERIH PLUS Artículo
Análisis de la competencia intercultural en un contexto telecolaborativo pospandémico: una propuesta de internacionalización universitaria Clouet, Richard; Alfonzo De Tovar, Isabel Cristina Issued date: 2024 DOI: 10.4995/rlyla.2024. 20528 Source: Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas [ISSN 1886-6298], n. 19, p. 1-15 SJR: 0,14 - Q3 Sello FECYT ESCI FECYT: 31,7 - Q1 Dialnet: 0,0 - Q2 MIAR ICDS: 9,7 ERIH PLUS Artículo
Lengua extranjera aplicada a la traducción turística. Una propuesta curricular desde la perspectiva de lenguas para fines específicos Clouet, Richard Issued date: 2024 Source: Traducción, discurso turístico y cultura [ISBN 978-84-1369-488-7] / Policastro Ponce, Gisella (ed.), p. 191-206 itemlist.container.dc.description.spiq Q1 Capítulo de libro
Designing and Implementing an Online Seminar in Telecollaboration. Machine Translation and Intercultural Communication (MTIC) Clouet, Richard; Massot, Núria Issued date: 2024 DOI: 10.33542/JTI2024-2-3 Source: SKASE Journal of Translation and Interpretation[EISSN 1336-7811],v. 17 (2), p. 29-50, (Enero 2024) SJR: 0,136 - Q2 MIAR ICDS: 4,7 ERIH PLUS Artículo
La formación de traductores para la industria turística en el aula de L2/LSP mediante series de televisión El fomento de actividades para desarrollar la CCI Clouet, Richard Issued date: 2024 DOI: https://doi.org/10.21071/hikma.v23i3.16980 Source: Hikma: Revista de traducción [ISSN 1579-9794, eISSN 2445-4559], v. 23, n. 3 SJR: 0,24 - Q1 - Q3 Dialnet: 0,0 MIAR ICDS: 7,8 ERIH PLUS Artículo
Translation through Telecollaboration: The Challenges and Opportunities of Machine Translation to Foster Intercultural Competences Clouet, Richard; Cela Gutiérrez, Cristina Issued date: 2023 Artículo
La inferencia: una estrategia de persuasión en el ámbito del discurso publicitario automovilístico. Estudio contrastivo español-francés Rupérez Pérez, Esther; Clouet, Richard Issued date: 2023 DOI: 10.25145/j.cedille.2023.24.24 Source: Çédille - revista de estudios franceses [1699-4949], 24 (diciembre), p. 475-501 SJR: 0,19 - Q1 Sello FECYT ESCI FECYT: 39,82 - Q2 Dialnet: 0,0 - Q1 MIAR ICDS: 9,7 ERIH PLUS Artículo
Efectos de un proyecto de telecolaboración de corta duración en el aprendizaje de español como LE Alfonzo De Tovar, Isabel Cristina; Clouet, Richard Issued date: 2023 Ponencia
Detrás de mi casa. Cuentos Maillet, Antonine; Clouet, Richard; Navarro Pardiñas, Blanca Issued date: 2023 Libro
Multicultural Encounters and Intercultural Dialogue: Interactional Experiences of International Students on a Short- Term Online Language Program Clouet, Richard Issued date: 2023 DOI: 10.4018/978-1-6684-7080-0.ch008 Source: Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms / Sofia Di Sarno-García, Salvador Montaner-Villalba, and Ana Mª Gimeno-Sanz (coords.), p. 161-181 itemlist.container.dc.description.spiq Q1 Capítulo de libro
Trilingual telecollaborative translation: Exploring the potential of developing ICC through new technologies Clouet, Richard; Beecroft, Raphaelle; Bauer, Petra; Escudero Baztán, Lara; Johnson, Penelope Issued date: 2023 Source: International Cultnet Meeting 2023 19-21 April 2023 (Durham University) Ponencia
La inferencia: una estrategia de persuasión en el ámbito del discurso publicitario automovilístico. Estudio diacrónico contrastivo español-francés Rupérez Pérez, Esther; Clouet, Richard Issued date: 2022 Ponencia
Lengua extranjera aplicada a la traducción turística: una propuesta curricular desde la perspectiva de las lenguas para fines específicos Clouet, Richard Issued date: 2022 Source: I Congreso Internacional TRADITUR. Traducción y discurso turístico, Universidad de Córdoba, 21-22 de octubre de 2021 Ponencia
Developing an intercultural intelligence model for trainee translators and interpreters Clouet, Richard Issued date: 2022 Source: Book of abstracts. AESLA 2022. Intercultural perspectives on language varieties Las variedades lingüísticas desde el enfoque intercultural, ULPGC 27-29 abril 2022, p. 438-439 Ponencia
Interactional experiences of international students on a three-week language programme in Las Palmas, Spain: comparing intercultural competence results online and face to face Clouet, Richard; Alfonzo De Tovar, Isabel Cristina Issued date: 2022 Ponencia
Developing intercultural competence and intelligence in the ESP classroom: Challenges in higher education Clouet, Richard; García Sánchez, María Soraya; Fidalgo González, Leticia María Issued date: 2022 DOI: 10.4018/978-1-7998-8852-9.ch007 Source: Intercultural Communication and Ubiquitous Learning in Multimodal English Language Education, p. 128-145, (Mayo 2022) itemlist.container.dc.description.spiq Q1 Capítulo de libro
Collaborative ubiquitous learning and multimodal communication in english language courses: A systematic review García Sánchez, María Soraya; Clouet, Richard Issued date: 2022 DOI: 10.4018/978-1-7998-8852-9.ch001 Source: Intercultural Communication and Ubiquitous Learning in Multimodal English Language Education, p. 1-19, (Mayo 2022) itemlist.container.dc.description.spiq Q1 Capítulo de libro
Intercultural communication and ubiquitous learning in multimodal english language education Editor: García Sánchez, María Soraya ; Clouet, Richard Issued date: 2022 DOI: 10.4018/978-1-7998-8852-9 itemlist.container.dc.description.spiq Q1 Libro
Preface García Sánchez, María Soraya; Clouet, Richard Issued date: 2022 Source: Intercultural Communication and Ubiquitous Learning in Multimodal English Language Education, p. xv-xviii, (Mayo 2022) Comentario