Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/67252
| Título: | La integración de alumnado con discapacidad auditiva en el área de Educación Física desde la perspectiva del docente : estudio comparativo de varios centros educativos | Autores/as: | Justo Rodríguez, Melanie | Director/a : | Ramos Verde, Eduardo José | Palabras clave: | Educación primaria-Trabajos Fin de Grado Educación inclusiva Sordos Deficiencia auditiva |
Fecha de publicación: | 2015 | Departamento: | Departamento de Educación Física | Facultad: | Facultad de Ciencias de la Educación | Titulación: | Grado en Educación Primaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/67252 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
Adobe PDF (434,6 kB)
Inicia sesión para accederEn el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.
Vista completaVisitas
44
actualizado el 13-jul-2024
Descargas
15
actualizado el 13-jul-2024
Google ScholarTM
Verifica
Comparte
Exporta metadatos
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.