Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/58692
| Título: | Evaluando la metacognición sobre la traducción en el aula: diseño de un cuestionario de preguntas abiertas | Autores/as: | García Álvarez, Ana María | Clasificación UNESCO: | 58 Pedagogía | Fecha de publicación: | 2011 | Publicación seriada: | redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación | URI: | http://hdl.handle.net/10553/58692 | ISSN: | 1989-4376 | Fuente: | redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación [ISSN 1989-4376] (6), p. 1-19 | URL: | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4268434 |
| Colección: | Artículos |
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.