El taller de historia oral: memoria de una experiencia diferente

Abstract

El objeto de este artículo es dar a conocer la puesta en marcha del Taller de Historia Oral que se ha creado en el Departamento de Ciencias Históricas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Inspirado en la reflexión de que "no basta con que los alumnos sepan Historia, hay que lograr que aprendan a m construirla", el Taller nació con la finalidad de estimular la realización de proyectos de historia local desde las aulas a partir de la utilización de fuentes orales y gráficas. Con limitaciones, su primera experiencia ha servido, no tanto para 3 alcanzar metas concretas, como para abrir nuevas perspectivas de trabajo: el inicio de una línea de investigación sobre la vida cotidiana en los ámbitos rurales durante la posguerra, la propuesta de que la enseñanza universitaria fomente un 4 diálogo más activo entre el pasado y el presente y la preocupación por la utilización de las fuentes orales y gráficas en la Historia.

This paper reports about the Oral History Workshop recently created by the Historic Science Department in the idea that students should not only learn about History, but also get to know how to "build" it. Its central aim was to propitiate the development of some projects concerning local History in the classroom. This first limited experience, rather than achievements, offers a starting point in research on everyday life in the rural milieu during the Spanish postwar period and the beginning of a more active dialogue between past and present through oral and graphic means.