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http://hdl.handle.net/10553/105873
| Título: | El teatro musical y la mentoría como medios para favorecer la inclusión social de menores de entornos en exclusión social; herramientas para la práctica educativa | Autores/as: | Morales Almeida, Paula | Clasificación UNESCO: | 58 Pedagogía 6310 Problemas sociales |
Fecha de publicación: | 2021 | Editor/a: | Tirant lo Blanch (Grupo editorial Tirant lo Blanch) | Conferencia: | II Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación | URI: | http://hdl.handle.net/10553/105873 | ISBN: | 978-84-1853-474-4 | Fuente: | Inclusión e Innovación educativa. Música y cultura como herramientas docentes / Vicenta Gisbert Caudeli, Olga María Alegre de la Rosa (eds.), p. 44-60 (2021) | URL: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8226927 |
| Colección: | Capítulo de libro |
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