¿Qué hace que los investigadores de un proyecto compartan su conocimiento? ¿Su motivación o el liderazgo del coordinador?

Abstract

El objetivo de este trabajo es estudiar si los investigadores de un proyecto competitivo comparten su conocimiento por iniciativa propia o por influencia del líder del proyecto. Para ello, se ha realizado una encuesta a 678 investigadores académicos que formaron parte de algún equipo de investigación encargado de desarrollar un proyecto de investigación correspondiente a las convocatorias competitivas del plan nacional durante un periodo de tres años. Los resultados demuestran que cuando se analiza sólo el efecto de la motivación sobre compartir conocimiento, es la motivación intrínseca de los investigadores la que influye positivamente para que se comparta conocimiento entre los miembros del equipo asociados al proyecto de investigación. No obstante, los resultados reflejan que la influencia del líder es mucho mayor, llegando a anular el efecto significativo de la motivación intrínseca y surgiendo un efecto negativo de la motivación extrínseca. En tal sentido, la existencia de un coordinador con un liderazgo orientado al conocimiento se revela como uno de los aspectos fundamentales para que se comparta conocimiento. Estos últimos resultados se mantienen con ligeras variantes si se tienen en cuenta las diferentes áreas de conocimiento en las que se desarrolla la actividad investigadora en el contexto académico.