Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/7479
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Nuez García, Cristóbal L. | en_US |
| dc.date.accessioned | 2012-05-30T04:00:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-14T08:00:26Z | - |
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| dc.date.available | 2018-03-14T08:00:26Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0213-0610 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/7479 | - |
| dc.description.abstract | La edición de audio como recurso didáctico en el Aula de Música de Secundaria es el eje vertebrador de este artículo. El podcast como elemento facilitador de la adquisición de las competencias básicas al acercar al alumnado a las TIC, al trabajo colaborativo, al dominio de la propia lengua como elemento comunicador, al gusto artístico, etc. Un formato que sensibiliza a unos adolescentes que se han desarrollado en el mundo de la imagen con el empleo comunicador del sonido. | en_US |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.relation.ispartof | El Guiniguada | en_US |
| dc.source | El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n.19, p. 97-110 | en_US |
| dc.subject | 58 Pedagogía | en_US |
| dc.subject.other | Podcast | en_US |
| dc.subject.other | Secundaria | en_US |
| dc.subject.other | Música | en_US |
| dc.subject.other | TICs | en_US |
| dc.subject.other | Competencias básicas | en_US |
| dc.title | El Podcast: un recurso didáctico para el aula de música | en_US |
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| dc.type | Article | en_US |
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| dc.description.lastpage | 110 | en_US |
| dc.description.firstpage | 97 | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.type2 | Artículo | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
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| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| Colección: | Guiniguada. 2ª Etapa. n.19, 2010 Artículos | |
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