Diagnóstico de algunas herramientas para la docencia en ingeniería en dos universidades isleñas: Universidad de Holguín, Cuba. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España.

Abstract

El presente trabajo hace un diagnóstico de algunas herramientas que han cobrado interés para la docencia en dos universidades isleñas. Para ambas instituciones se analizan características de infraestructura, disponibilidad, desarrollo e implementación de recursos virtuales en las carreras o titulaciones de ingeniería y la comprobación in situ de estos recursos en la red. Se detecta un conjunto de aspectos positivos que demuestran que existe conciencia de la importancia del desarrollo de herramientas informáticas para la docencia. Centramos la atención en las carreras de ingeniería industrial, informática, diseño industrial y topografía, además de plantear las dificultades que hasta el momento han limitado el progreso de los recursos informáticos en la docencia de ingeniería.

The present paper makes a diagnosis of some tools which have gained interest in the university teaching of two islands. We analyze for these two universities,infrastructure, availability, development and implementation of virtual resources in engineering graduates and the testing of resources in the network. We detect some positive aspects indicating the interest of developing such tools for the teaching at universities. We focus on the graduates of Industrial Engineering, Computing, Industrial Design and Geomatic. We also remark some difficulties that have limited the progress of computer resources in engineering.