Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/72096
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dc.contributor.authorGonzalez Perez, Rosarioen_US
dc.contributor.authorMartínez Sariego, Mónica Maríaen_US
dc.date.accessioned2020-05-06T15:34:11Z-
dc.date.available2020-05-06T15:34:11Z-
dc.date.issued2014en_US
dc.identifier.issn0212-4130en_US
dc.identifier.otherWoS-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/72096-
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofRevista de Filología de la Universidad de La Lagunaen_US
dc.sourceRevista De Filologia De La Universidad De La Laguna [ISSN 0212-4130],v. 32, p. 265-269en_US
dc.subject6202 Teoría, análisis y crítica literariasen_US
dc.titleSara Robles Ávila y Jesús Sánchez Lobato (coords.), Teoría y práctica de la enseñanza-aprendizaje del español para fines específicos. Anejo 84 de Analecta Malacitanaen_US
dc.title.alternativeTheory and practice of education-learning of Spanish for specific endsen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reviewen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.isi000420243000015-
dc.description.lastpage269en_US
dc.description.firstpage265en_US
dc.relation.volume32en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Reseñaen_US
dc.contributor.daisngid17971139-
dc.contributor.daisngid9047705-
dc.description.numberofpages5en_US
dc.utils.revisionen_US
dc.contributor.wosstandardWOS:Gonzalez Perez, R-
dc.contributor.wosstandardWOS:Martinez Sariego, MM-
dc.date.coverdateEnero 2014en_US
dc.identifier.ulpgces
dc.description.sellofecytSello FECYT
dc.description.esciESCI
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR Estudios sobre humanismo, filología y pervivencia clásicas y literatura canaria-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.orcid0000-0002-7541-3147-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.fullNameMartínez Sariego, Mónica María-
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