Calidad de la educación: definición y exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior

Abstract

El reto de la calidad de la educación superior es un elemento clave en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior que debe estar consolidado en el horizonte de 2010. Este artículo incorpora dos partes: en la primera, realizamos una aproximación al concepto de calidad en la educación superior integrando las perspectivas ideológicas, políticas, sociales, culturales, educativas y económicas. En la segunda, rastreamos las conclusiones y declaraciones de las Conferencias de Ministros y responsables institucionales de la educación superior europea, sobre la necesidad de implantar políticas de calidad y garantizar la calidad de la educación superior en la Unión Europea.

The challenge of the quality of the High Education is a key element in the construction of the European Space of Superior Education that must be consolidated before 2010. This article consist of two parts: In the first, we made an approach to the concept of quality in the High Education integrating ideological, political, social, cultural, educative and economic perspectives. In the second, we tracked the conclusions and declarations of the Conferences of the Ministers and institutional people in charge of the European High Education, about the necessity to implant quality policies and to guarantee the quality of the High Education in the European Union.