Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/56584
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dc.contributor.authorGonzález Henríquez, Juan Joséen_US
dc.date.accessioned2019-09-24T18:39:13Z-
dc.date.available2019-09-24T18:39:13Z-
dc.date.issued2005en_US
dc.identifier.issn0212-3096en_US
dc.identifier.otherDialnet
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/56584-
dc.description.abstractEl histograma es la herramienta más popular y antigua a la hora de representar gráficamente un conjunto de datos. Un aspecto crucial en su construcción es el número de clases. En este trabajo presentamos una actividad con calculadora gráfica para que los alumnos entiendan la importancia que tiene el número de clases en la apariencia del histograma. De esta manera se entiende que hay un número óptimo de clases que permite captar la estructura de los datos. Esto cuestiona una regla muy extendida en muchos libros que recomienda elegir entre 5 y 20 clases. En vez de esta regla, podría enseñarse una regla que tenga buenas propiedades teóricas como, por ejemplo, la regla de Scott.en_US
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofNúmeros: Revista de didáctica de las matemáticasen_US
dc.sourceNúmeros: revista de didáctica de las matemáticas [ISSN 0212-3096], (61), p. 67-72en_US
dc.subject5801 Teoría y métodos educativosen_US
dc.subject1209 Estadísticaen_US
dc.titleEl histograma con la TI-92 : optimización de clasesen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1210792-
dc.identifier.eissn1887-1984-
dc.description.lastpage72-
dc.identifier.issue61-
dc.description.firstpage67-
dc.investigacionIngeniería y Arquitecturaen_US
dc.type2Artículoen_US
dc.contributor.authordialnetid148141-
dc.identifier.dialnet1210792ARTREV-
dc.identifier.ulpgces
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IUIBS: Rendimiento humano, ejercicio físico y salud-
crisitem.author.deptIU de Investigaciones Biomédicas y Sanitarias-
crisitem.author.deptDepartamento de Matemáticas-
crisitem.author.orcid0000-0002-0622-5580-
crisitem.author.parentorgIU de Investigaciones Biomédicas y Sanitarias-
crisitem.author.fullNameGonzález Henríquez, Juan José-
Appears in Collections:Artículos
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