LFE, Rev. leng. fines específ. n.04, 1997 
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SUMARIO

Artículos

Artículo monográfico

Entrevista

Notas bibliográficas

  • Lee McKay, Sandra and H. Homberger, Nancy. Sociolinguistics and Language Teaching. Por Carmen Isabel Luján García,p. 295
  • Loveday, Leo J. Language contact in Japan. A sociolinguistic history. Por Carmen Isabel Luján García, p. 297
  • Lynch, Tony. Communication in the language classroom. Por Mª Jesús Vera Cazorla, p. 299
  • Pérez A.I. and Aguilar N.B. Initial steps in reading comprehension. Por Mª del Pilar González de la Rosa, p. 300
  • Coulmas, Florian. The handbook of sociolinguistics. Por Mª Isabel González Cruz, p. 301
  • Expósito González, Mª de la Cruz. La estructura del sintagma nominal en el inglés de la cancillería: 1400-1450. Por Francisco Alonso Almeida, p. 303
  • Bolaños Medina, L; Cárdenes Rodríguez, A; García Fernández, Mª Manuela.
  • Actas de las I Jornadas canarias de lenguas aplicadas a la ciencia y la tecnología. Por Alexander Cárdenes Rodríguez, p. 304
  • Deibler, Bilis W. et al. Notes on translation. Por Santiango Henríquez Jiménez, p. 305

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Terminología y lenguajes especializados. Entrevista al Doctor Heribert PichtDomínguez García, Carlos; Monterde Rey, Ana María 1997Artículo0233536_00004_0015.pdf.jpg
Una aproximación a la adquisición y refuerzo de la terminología científico-técnica en el aulaAlemán Torres, Francisca ; Marrero Morales, Sandra 1997Artículo0233536_00004_0002.pdf.jpg
Apuntes sobre la traducción al español del inglés jurídico: el concepto de claridad en los textos legalesGonzález Ruiz, Víctor Manuel 1997Artículo0233536_00004_0010.pdf.jpg
Notas bibliográficas1997Artículo0233536_00004_0016.pdf.jpg
Designing pedagogical support materials in the area of lexis: a techinical and sub-technical terminological corpusPérez de Pereyra, Alicia I.; Aguilar de Espinosa, N. Beatriz1997Artículo0233536_00004_0008.pdf.jpg
On attitudes, the driving force in EFL and EWL studiesGonzález Cruz, Isabel ; Luján García, Carmen Isabel 1997Artículo0233536_00004_0012.pdf.jpg
Propuesta de un análisis de necesidades que distingue entre necesidades objetivas y necesidades subjetivas en inglés para fines específicosLahuerta Martínez, Ana Cristina1997Artículo0233536_00004_0006.pdf.jpg
Algunas ideas para la explotación del laboratorio de idiomas en la enseñanza/aprendizaje de lenguas para fines específicosBocanegra Valle, Ana1997Artículo0233536_00004_0003.pdf.jpg
Una aproximación interdisciplinar a los procesos de comprensión de un texto: lingüística y psicología cognitivaVizcaíno Ortega, Francisco 1997Artículo0233536_00004_0014.pdf.jpg
La valoración estilística como componente fundamental de la competencia textual: reflexión metodológica acerca de la enseñanza de la lengua materna a los traductoresPiñero Piñero, Gracia 1997Artículo0233536_00004_0009.pdf.jpg
Fears and hopes: globalization and teaching of the international auxiliary languageGhim-Lian Chew, Phyllis1997Artículo0233536_00004_0005.pdf.jpg
Using a needs analysis as a means of reflection on ESP syllabusLinde López, Ángeles1997Artículo0233536_00004_0007.pdf.jpg
A classroom-centred approach to the translation into spanish of common noun compounds phrase patterns in english technical textsAlemán Torres, Francisca 1997Artículo0233536_00004_0001.pdf.jpg
Referencias histórico-culturales en la enseñanza de la lengua rusa orientada a la traducciónStalmach, Jadwiga 1997Artículo0233536_00004_0011.pdf.jpg
Estructura y desarrollo del inglés para fines específicos en el área de ciencias experimentales y de la salud en la universidadFernández de Bobadilla Lara, Natividad1997Artículo0233536_00004_0004.pdf.jpg
La adecuación de las dimensiones léxica y gramatical al registro literario en dos traducciones de La Metamorfosis de F. KafkaMarrero Pulido, Vicente; Díaz Peralta, Marina 1997Artículo0233536_00004_0013.pdf.jpg
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