Dificultades de aprendizaje y medidas ordinarias para atender a la diversidad en el proyecto curricular de centro

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/3581

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Artiles Hernández, Ceferino	en_US
dc.contributor.author	Guzmán Rosquete, Remedios	en_US
dc.date.accessioned	2010-05-13T02:31:00Z
dc.date.accessioned	2018-03-02T09:41:09Z	-
dc.date.available	2010-05-13T04:00:26Z
dc.date.available	2018-03-02T09:41:09Z	-
dc.date.issued	2001	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/3581	-
dc.format	application/pdf	es
dc.language	spa	en_US
dc.relation.ispartof	Anuario de filosofía, psicología y sociología	en_US
dc.source	Anuario de filosofía, psicología y sociología. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1998- ISSN 1139-8132, n.4-5, 2001-2002, p. 59	en_US
dc.subject	61 Psicología	en_US
dc.title	Dificultades de aprendizaje y medidas ordinarias para atender a la diversidad en el proyecto curricular de centro	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
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dc.type	Article	en_US
dc.compliance.driver	1	es
dc.identifier.absysnet	237190	-
dc.identifier.crisid	-;-
dc.investigacion	Artes y Humanidades	en_US
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.type2	Artículo	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.supplement	-;-	-
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
item.fulltext	Con texto completo	-
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Appears in Collections:	Anu. filos. psicol. sociol. n.4-5, 2001-2002 Artículos

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