Taller de habilidades sociales como fórmula para la resolución de conflictos en el aula

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/3573

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.author	Pulido Navarro, Felisa	en_US
dc.date.accessioned	2010-05-13T02:31:00Z
dc.date.accessioned	2018-03-02T09:40:50Z	-
dc.date.available	2010-05-13T04:00:20Z
dc.date.available	2018-03-02T09:40:50Z	-
dc.date.issued	2001	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/3573	-
dc.format	application/pdf	es
dc.language	spa	en_US
dc.relation.ispartof	Anuario de filosofía, psicología y sociología	en_US
dc.source	Anuario de filosofía, psicología y sociología. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1998- ISSN 1139-8132, n.4-5, 2001-2002, p. 305	en_US
dc.subject	6104 Psicopedagogía	en_US
dc.title	Taller de habilidades sociales como fórmula para la resolución de conflictos en el aula	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.compliance.driver	1	es
dc.identifier.absysnet	237190	-
dc.identifier.crisid	-
dc.investigacion	Artes y Humanidades	en_US
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.type2	Artículo	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.supplement	-	-
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
item.fulltext	Con texto completo	-
item.grantfulltext	open	-
Colección:	Anu. filos. psicol. sociol. n.4-5, 2001-2002 Artículos

Vista resumida

161

actualizado el 23-mar-2024

246

actualizado el 23-mar-2024

Verifica