Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/3552
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Cardenal de la Nuez, María Eugenia | en_US |
| dc.date.accessioned | 2010-05-12T02:31:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-02T09:40:03Z | - |
| dc.date.available | 2010-05-12T04:00:16Z | |
| dc.date.available | 2018-03-02T09:40:03Z | - |
| dc.date.issued | 2000 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/3552 | - |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.relation.ispartof | Anuario de filosofía, psicología y sociología | en_US |
| dc.source | Anuario de filosofía, psicología y sociología. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1998- ISSN 1139-8132, n.3, 2000, p. 151 | en_US |
| dc.subject | 63 Sociología | en_US |
| dc.title | Itinerarios y trayectorias escolares: estudios, trabajo y comportamiento ante las encrucijadas entre jóvenes de origen social desigual | en_US |
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| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.compliance.driver | 1 | es |
| dc.identifier.absysnet | 237190 | - |
| dc.identifier.crisid | 1742 | |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.type2 | Artículo | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.supplement | 1742 | - |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| crisitem.author.dept | GIR Análisis interdisciplinar de retos sociales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0001-7797-2711 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | - |
| crisitem.author.fullName | Cardenal De La Nuez, María Eugenia | - |
| Colección: | Anu. filos. psicol. sociol. n.3, 2000 Artículos | |
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