Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/22153
| Título: | Pestalozzi y la pedagogía social como forma de redención | Autores/as: | Planella Ribera, Jordi | Clasificación UNESCO: | 58 Pedagogía 531204 Educación |
Palabras clave: | Pestalozzi Pedagogía social Pobreza Redención social |
Fecha de publicación: | 2017 | Publicación seriada: | El Guiniguada | Resumen: | Pestalozzi sigue siendo un autor poco estudiado desde la perspectiva de la Pedagogía Social. Más allá de trabajos parciales (a menudo excesivamente críticos) que sobre él se han publicado, sigue siendo difícil poder situarlo de forma precisa. En el presente trabajo tratamos de ofrecer una visión general de la vinculación de Pestalozzi con la pedagogía social y de sus aportaciones a este campo disciplinar. | URI: | http://hdl.handle.net/10553/22153 | ISSN: | 0213-0610 | Fuente: | El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación, [ISSN 2386-3374], v. 26, p. 13-17 |
| Colección: | Guiniguada. 3ª Etapa.n.26, 2017 Artículos |
Adobe PDF (237,55 kB)
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.