Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/142761
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorVentura, Danielaen_US
dc.date.accessioned2025-07-16T07:49:05Z-
dc.date.available2025-07-16T07:49:05Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.issn0105-7510en_US
dc.identifier.otherScopus-
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/142761-
dc.description.abstractDans cette étude, nous focaliserons notre attention sur deux éléments qui nous semblent essentiels dans le roman L’Erreur de Cecil Saint-Laurent : le jeu des points de vue narratifs et le processus heuristique. Aussi, d’une part, et au niveau de la diégèse, nous pencherons-nous sur la transgression des niveaux narratifs. Une attention particulière sera prêtée aux stratégies du locuteur et des divers énonciateurs ainsi qu’au travail interprétatif des énoncés par le co-énonciateur, le narrataire et le lecteur. D’autre part, nous disséquerons la dynamique de la découverte opérée par les différents énonciateurs via le raisonnement. Notre approche de L’Erreur se veut pluridisciplinaire : la réflexion que nous menons s’inscrit à la croisée de la narratologie, de l’analyse du discours et de la rhétorique.en_US
dc.languagefraen_US
dc.relation.ispartofOrbis Litterarumen_US
dc.sourceOrbis Litterarum [ISSN 0105-7510], v. 80 (3), p. 239-268, (Junio 2025)en_US
dc.subject6202 Teoría, análisis y crítica literariasen_US
dc.subject.otherArgumentationen_US
dc.subject.otherDécouverteen_US
dc.subject.otherDiégèseen_US
dc.subject.otherInférenceen_US
dc.subject.otherPoint de vue narratifen_US
dc.subject.otherRoman policieren_US
dc.titlePolyphonie narrative et heuristique dans L’Erreur de Cecil Saint-Laurenten_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/Articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.doi10.1111/oli.12481en_US
dc.identifier.scopus105002728793-
dc.contributor.orcid0000-0002-4645-6885-
dc.contributor.authorscopusid35575002100-
dc.identifier.eissn1600-0730-
dc.description.lastpage268en_US
dc.identifier.issue3-
dc.description.firstpage239en_US
dc.relation.volume80en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Artículoen_US
dc.description.numberofpages30en_US
dc.utils.revisionen_US
dc.date.coverdateJunio 2025en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.description.sjr0,128
dc.description.sjrqQ2
dc.description.ahciAHCI
dc.description.miaricds11,0
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Lingüística aplicada a la docencia de la lengua extranjera, su literatura y traducción-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0002-4645-6885-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.fullNameVentura Ragnoli, Daniela-
Colección:Artículos
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