Please use this identifier to cite or link to this item:
https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/136014
| Title: | Synergy of Minds and Machines: An Action Research Study on ChatGPT's Role in Transforming the Learning Process | Authors: | A. Kotłowska | UNESCO Clasification: | 120304 Inteligencia artificial 610401 Procesos cognitivos |
Keywords: | Artificial Intelligence Cognitive development ChatGPT Human-machine collaboration |
Issue Date: | 2024 | Publisher: | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) | Conference: | XI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2024) | URI: | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/136014 | ISBN: | 978-84-09-63206-0 | Source: | Libro de Actas de las XI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 20, 21 y 22 de noviembre de 2024 / José M. Canino Rodríguez, Jesús B. Alonso Hernández, Carlos M. Travieso González, Antonio G. Ravelo García, Santiago T. Pérez Suárez, David de la Cruz Sánchez Rodríguez (eds.), p. 69-70, (Noviembre 2024) |
| Appears in Collections: | Actas de congresos |
Page view(s)
28
checked on May 17, 2025
Download(s)
17
checked on May 17, 2025
Google ScholarTM
Check
Altmetric
Share
Export metadata
Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.