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Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135292
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMartins, Cátiaen_US
dc.contributor.authorMorales Almeida, Paulaen_US
dc.date.accessioned2025-01-07T12:00:18Z-
dc.date.available2025-01-07T12:00:18Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn978-84-1070-785-6en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135292-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.sourceEducar para la felicidad / Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, p. 1432-1438en_US
dc.subject710203 Motivaciónen_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.titleThe effects of motivation on students learning: a systematic revier regarding prymary schoolen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.description.lastpage1438en_US
dc.description.firstpage1432en_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.ulpgcSíen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
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dc.description.spiqQ1
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR Sociedad Digital-
crisitem.author.deptDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
crisitem.author.orcid0000-0002-4420-1918-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
crisitem.author.fullNameMorales Almeida, Paula-
Appears in Collections:Capítulo de libro
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