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Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135285
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMartín Sanz, Cristinaen_US
dc.contributor.authorCurbelo González, Óliveren_US
dc.date.accessioned2025-01-07T11:26:15Z-
dc.date.available2025-01-07T11:26:15Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn9788411771054en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135285-
dc.languagespaen_US
dc.publisherEgregius Editorialen_US
dc.sourceRetos feministas en la sociedad virtual / Tasia Aránguez, Ozana Olariu (coords.), p. 143-161 (2024)en_US
dc.subject580106 Evaluación de alumnosen_US
dc.subject63 Sociologíaen_US
dc.titleSesgos de género en ChatGTP: Experiencia de revisión crítica por alumnado universitario en asignaturas del área de didáctica de la expresión musicalen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.ulpgcSíen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
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dc.description.spiqQ2
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
crisitem.author.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
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crisitem.author.orcid0000-0002-1515-2408-
crisitem.author.orcid0000-0003-1771-1223-
crisitem.author.fullNameMartín Sanz, Cristina-
crisitem.author.fullNameCurbelo González, Óliver-
Appears in Collections:Capítulo de libro
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