Los Álbumes Ilustrados Como Recurso Didáctico Para El Fomento De La Comunicación Y La Gestión Emocional Asertiva. Propuesta Educativa Para La Etapa Prelectora

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/133798

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Porta Vales, Anastasia Luisa	es
dc.contributor.author	Fernández Keim, Gabriela
dc.date.accessioned	2024-10-07T10:34:42Z	-
dc.date.available	2024-10-07T10:34:42Z	-
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/133798	-
dc.title	Los Álbumes Ilustrados Como Recurso Didáctico Para El Fomento De La Comunicación Y La Gestión Emocional Asertiva. Propuesta Educativa Para La Etapa Prelectora
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Didácticas Específicas
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-24539
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Infantil
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
Colección:	Trabajo final de grado

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