Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/129129
Title: Educación inclusiva: la incorporación de la literatura queer en las aulas. Propuesta didáctica
Authors: Hernández Quintana, Blanca Ángeles 
UNESCO Clasification: 5802 Organización y planificación de la educación
6102 Psicología del niño y del adolescente
Issue Date: 2019
Conference: XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI) 
URI: http://hdl.handle.net/10553/129129
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