Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/127766
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorAlfonzo De Tovar, Isabel Cristinaen_US
dc.date.accessioned2023-11-28T20:17:28Z-
dc.date.available2023-11-28T20:17:28Z-
dc.date.issued2023en_US
dc.identifier.isbn978-84-1170-146-4en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/127766-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.sourceTecnofilosofía: reflexión filosófica, inteligencia artificial y ciencia / Manuel Bermúdez Vázquez, Agustín Sánchez Cotta (coord.), p. 89-105en_US
dc.subject5801 Teoría y métodos educativosen_US
dc.titleMetodología híbrida para el desarrollo de la competencia intercultural de aprendientes Erasmus en el aula de ELEen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookchapteren_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9186282-
dc.description.lastpage105en_US
dc.description.firstpage89en_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.contributor.authordialnetid3560845-
dc.identifier.dialnet9186282ARTLIB-
dc.utils.revisionen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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dc.description.spiqQ1
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: División de Estudios de Corpus y Lingüística Aplicada-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.orcid0000-0003-2034-9843-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.fullNameAlfonzo De Tovar, Isabel Cristina-
Colección:Capítulo de libro
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