Creación de objetos de aprendizaje a través del podcast con Anchor

Título:	Creación de objetos de aprendizaje a través del podcast con Anchor
Autores/as:	Zamora Manzano, José Luis Ortega González, Tewise Yurena
Clasificación UNESCO:	5801 Teoría y métodos educativos 6308 Comunicaciones sociales 3304 Tecnología de los ordenadores
Fecha de publicación:	2023
Editor/a:	Universidad de Zaragoza
Proyectos:	Liquidthinker y mejora del aprendizaje a través del podcasting y Kialo Edu como herramientas comunicativas multicanal de debate
Resumen:	El RD 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, no solo hace referencia de forma implícita a la innovación docente y al uso intensivo de las TIC en el proceso educativo para adaptarse a una sociedad en permanente mutación, sino también a la implementación de estrategias metodológicas de innovación docente. Por este motivo, nuestra propuesta se basa en el uso del podcast como herramienta de aprendizaje, la cual exige un correcto diseño y secuenciación con parámetros pedagógicos para servir de guía al estudiantado en el proceso de enseñanza aprendizaje, y un dominio de las nuevas tecnologías.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/127414
ISBN:	978-84-1340-711-1
Fuente:	Innovaciones tecnológicas para la enseñanza superior. Contribuciones y resultados / José Luis Alejandre Marco, Ana Isabel Allueva Pinilla (coords.), p. 263-271
Colección:	Capítulo de libro

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