Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/124013
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.author | Florido Zarazaga, Blanca | en_US |
dc.contributor.editor | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, null | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-20T12:37:20Z | - |
dc.date.available | 2023-07-20T12:37:20Z | - |
dc.date.issued | 2023 | en_US |
dc.identifier.issn | 2386-3374 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/124013 | - |
dc.language | spa | en_US |
dc.relation.ispartof | El Guiniguada | en_US |
dc.source | El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 32, p. 128-132, (2023) | en_US |
dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
dc.title | Recensión dentidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura | en_US |
dc.title.alternative | Book Review Teaching identities and teacher training in Didactics of Language and Literature | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_US |
dc.type | Article | en_US |
dc.identifier.doi | 10.20420/ElGuiniguada.2023.636 | en_US |
dc.description.lastpage | 132 | en_US |
dc.identifier.issue | 32 (2023) | - |
dc.description.firstpage | 128 | en_US |
dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
dc.type2 | Artículo | en_US |
dc.description.numberofpages | 5 | en_US |
dc.utils.revision | Sí | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
dc.description.sellofecyt | Sello FECYT | |
dc.description.esci | ESCI | |
dc.description.dialnetimpact | 0,11 | |
dc.description.dialnetq | Q3 | |
dc.description.miaricds | 10,0 | |
dc.description.erihplus | ERIH PLUS | |
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item.fulltext | Con texto completo | - |
Colección: | Artículos |
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