Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/118881
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Núñez Alonso, Juan Luis | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-10-17T11:03:24Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-17T11:03:24Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9042-379-0 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/118881 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) | en_US |
| dc.source | 30 aniversario de la ULPGC: Cultura científica / coord. por Vicerrectorado de Cultura y Sociedad (ULPGC), p. 50-51 | en_US |
| dc.subject | 61 Psicología | en_US |
| dc.subject | 6102 Psicología del niño y del adolescente | en_US |
| dc.subject | 610603 Emoción | en_US |
| dc.title | Los estudiantes necesitan emocionarse cuando aprenden | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.identifier.absysnet | 770655 | - |
| dc.description.lastpage | 51 | en_US |
| dc.description.firstpage | 50 | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
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| item.fulltext | Con texto completo | - |
| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-2400-7843 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Núñez Alonso, Juan Luis | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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