Memes y su implementación en las aulas para la enseñanza del español a estudiantes de L2/LE: métodos visuales para una mejor comunicación con un lenguaje universal

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/116955

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Curbelo Tavío, María Elena	es
dc.contributor.author	Brito Herrera, Aridani Fermín	es
dc.date.accessioned	2022-07-17T20:02:02Z	-
dc.date.available	2022-07-17T20:02:02Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/116955	-
dc.title	Memes y su implementación en las aulas para la enseñanza del español a estudiantes de L2/LE: métodos visuales para una mejor comunicación con un lenguaje universal	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	MasterThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Filología Hispánica Clásica y De Estudios Árabes y Orientales	es
dc.type2	Trabajo final de máster
dc.identifier.matricula	TFT-63504	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-HUM	es
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Español y su Cultura: Desarrollos Profesionales y Empresariales	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR IATEXT: Filología Clásica "Juan de Iriarte"	-
crisitem.advisor.dept	IU de Análisis y Aplicaciones Textuales	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales	-
Appears in Collections:	Trabajo final de máster

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