Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/106658
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dc.contributor.authorÁlamo Bolaños, Arminda Mª Teresaen_US
dc.date.accessioned2021-04-09T09:14:37Z-
dc.date.available2021-04-09T09:14:37Z-
dc.date.issued2020en_US
dc.identifier.isbn978-84-18083-13-6en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/106658-
dc.languagespaen_US
dc.publisherOctaedroen_US
dc.sourceEducación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias / Álamo Bolaños, Arminda; Rodríguez Pulido, Josefa (coords.), p. 15-26en_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.titleLa educación social como matriz de transformación socialen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
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item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.author.deptG9-Historia, economía y sociedad-
crisitem.author.deptDepartamento de Educación-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Ciencias Históricas-
crisitem.author.fullNameÁlamo Bolaños, Arminda Mª Teresa-
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