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12019Spanish Loanwords Present in German Texts from the Early Stage of Colonialism: Nikolaus Federmann (1505-1542)Santana Quintana, María Cristina 
22018Language strategies used by tourism degree students for learning German as a third languageSantana Quintana, Cristina círculo_(35).pdf.jpg
32018Competencias estratégicas de aprendizajes condicionadas por el carácter diferencial de las titulacionesSantana Quintana, Cristina competencias_estrategicas_aprendizajes.pdf.jpg
42018Mecanismos para la incorporación de las voces prehispanas en los textos de Nikolaus Federmann (1505-1542) y Hans Staden (1525-1576)Santana Quintana, María Cristina Mecanismos_para_la_incorporación.pdf.jpg
52017Contacto de lenguas a través de la asimilación del vocabulario indígena en los textos cronísticos alemanes del siglo XVI: Philipp von Hutten y Ulrich SchmidelSantana Quintana, Cristina Confluencia_36.pdf.jpg
62017Estrategias para el aprendizaje de lenguas en universitarios con trastorno de déficit de atención (TDA)Santana Quintana, Cristina RIDU_31.pdf.jpg
72017Learning indicators of a foreign language in Spanish public university. Case studyCáceres-Lorenzo, M. Teresa ; Salas-Pascual, Marcos ; Alfonzo de Tovar, Isabel Cristina ; Vera-Cazorla, María J. ; Santana Alvarado, Yaiza ; Santana Quintana, Cristina 
82017Estrategias para el aprendizaje de lenguas en universitarios con déficit de atención (tda)Santana Quintana, M. Cristina Dialnet-EstrategiasParaElAprendizajeDeLenguasEnUniversitar-6049178.pdf.jpg
92017Contacto de lenguas a través de la asimilación del vocabulario indígena en los textos cronísticos alemanes del siglo XVI:Philipp von Hutten y Ulrich SchmidelSantana Quintana, Cristina 
102016Implantación de los estudios de educación superior al EEES: la competencia del dominio y uso de los idiomasSantana Quintana, M. Cristina ; Alfonzo de Tovar, Isabel Cristina ; Cáceres Lorenzo, María Teresa ; Salas Pascual, Marcos ; Santana Alvarado, Yaiza ; Vera Cazorla, María Jesús 
112015Segismundo y Rustan, los hombres domados de Calderón y Grillparzer. Ni la vida es sueño, ni el sueño vida: la vida es prudencia y sumisiónSantana Quintana, María Cristina 
122015Flipped learning: estrategia didáctica en la enseñanza de español para estudiantes Erasmus MundusAlfonzo-De-Tovar, Isabel Cristina ; Cáceres-Lorenzo, MTeresa ; Salas Pascual, Marcos ; Santana Alvarado, Yaiza ; Santana Quintana, Cristina ; Vera-Cazorla, María J. 0719382_00000_0019.pdf.jpg
132015Cómo crear revistas digitales a través de la plataforma FlipSnack con alumnos de Acceso a Mayores de 25 de la Universidad de Las Palmas de Gran CanariaSantana Alvarado, Yaiza ; Cáceres-Lorenzo, MTeresa ; Vera-Cazorla, María J. ; Santana Quintana, Cristina ; Salas Pascual, Marcos ; Alfonzo-De-Tovar, Isabel Cristina 0719382_00000_0020.pdf.jpg
142014Investigación sobre el uso del trabajo autónomo organizado en la clase de "Comunicación"Cáceres Lorenzo, María Teresa ; Pérez Vera, Mar; Salas Pascual, Marcos ; Santana Quintana, M. Cristina ; Vera Cazorla, María Jesús 
152013La utilización de rúbricas para la evaluación del trabajo colaborativo del alumnado en las wikisSantana Quintana, Cristina ; Vera-Cazorla, María J. Revista_linguísti_27.pdf.jpg
162012Aplicación didáctica del Diario de Ana FrankSantana Quintana, María Cristina 
172012Reflejo de la incertidumbre y el dolor de una nación en una obra de Thomas HettcheSantana Quintana, María Cristina 
182011La competencias sociolingüística y sociocultura en inglés y en alemán: algunos aspectos conflictivosSantana Quintana, Cristina ; Vera-Cazorla, María J. GretaJournal_24.pdf.jpg
192011La manipulación social desde el punto de vista de Marcel BeyerSantana Quintana, María Cristina 
202009La perspectiva histórica de un tema prohibido en Alemania: el nacionalsocialismoSantana Quintana, María Cristina