Envíos recientes
Intervención para la mejora de la motivación del alumnado de primero de ciclo formativo de grado básico
Gil Ortiz,Leticia María ; Ravelo-García, Antonio G.
Aprendizaje cooperativo en Arquitectura y Bellas Artes. La formulación de PIELAGO: Proyecto de Innovación Educativa Laboratorios de Aprendizaje Grupal Orientado
López Medina, José María ; Díaz García, Vicente ; Villegas González, Daniel
¿Qué aprendemos de “lo femenino” con juegos didácticos de mesa de literatura y arte? Análisis crítico del discurso y Ecologías de aprendizaje para una Matriz de Datos en la ES
Suárez Robaina, Juana Rosa
Paisaje y turismo de masas en la construcción y desarrollo del territorio: (invasión, recurso y sostenibilidad)
Palerm Salazar, Juan Manuel ; Narbona Flores, Rocio
Assessment of fiber alignment through combined driven oscillatory and directional magnetic fields in matrix with similar rheological behavior to cementitious materials
Flores Medina, Nelson ; Trigo Ramírez, Laura ; Pérez Villar, Víctor ; Cabrera García, Víctor M.; Gil Carrillo, Francisco
Estudio de la presencia de anglicismos en los folletos turísticos producidos en Gran Canaria: ¿se consigue el efecto comunicativo deseado?
Socorro Trujillo, María Karina
El último adiós a mujeres célebres. Mausoleos españoles para el recuerdo, siglos XIV-XVIII.
Soto Rodríguez, Cristina Iguanira
An undergraduate course on the historical development of the english language
Alonso Almeida, Francisco
Técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen, gamificación y vídeos didácticos en sesiones prácticas del Grado en Veterinaria: Percepción de los estudiantes
Conde-Felipe, Magnolia ; Ramírez, Ana Sofia ; Molina Caballero, José Manuel ; Ruiz, Antonio ; Quintana Suárez, Miguel Ángel ; Jaber, José Raduan
El valor didáctico de la saga Assassin´s Creed: lecciones de Historia para el siglo XXI, del videojuego al museo
Becerra Romero, Daniel ; Juan Antonio Santana Trujillo; Hernández Reyes, Adexe
Análisis del impacto del aula invertida en estudiantes universitarios: una experiencia en la asignatura de Métodos de Decisión
Ana Belén Rabadán Gómez; Mónica Martín-del-Peso
Formación y Acreditación en Competencias Digitales Docentes en la Universidad
Emiliano Perera González
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