Desarrollo de competencias para la empleabilidad en turismo mediante la movilidad internacional

Abstract

En este artículo se analiza en qué medida las competencias adquiridas durante la realización del programa Erasmus+ influyen en las expectativas de empleabilidad de los estudiantes en turismo. Para ello, se realizó un estudio empírico sobre la base de la información proporcionada por los 188 estudiantes del Grado en Turismo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria que participaron en dicho programa desde 2014 hasta 2016. Los resultados alcanzados confirman que aquellos estudiantes satisfechos con la experiencia de movilidad internacional tienen unas mayores expectativas de empleabilidad. Así mismo, se revela la existencia de una relación positiva y significativa con dichas expectativas de empleabilidad de la adquisición de competencias relacionadas con la curiosidad y tolerancia a la ambigüedad, cívicas e interculturales, de toma de decisiones, serenidad y confianza, e interpersonales.