Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/6955
Título: Principios teóricos y metodológicos para la didáctica del proceso de la traducción directa: un modelo cognitivo-funcional
Autores/as: García Álvarez, Ana María 
Director/a : Elena García, Pilar
Clasificación UNESCO: 570112 Traducción
580107 Métodos pedagógicos
570113 Lingüística aplicada a la traducción e interpretación
Palabras clave: Procesos cognitivos
Didáctica de la traducción
Metodología
Fecha de publicación: 2003
Descripción: UMI's Dissertation Abstracts
Departamento: Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación
Facultad: Facultad de Filología
URI: http://hdl.handle.net/10553/6955
ISBN: 0493287310
Colección:Tesis doctoral
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