Competencias digitales para la construcción del mensaje en el entorno digital: la imagen como soporte informativo

Abstract

El objeto de la comunicación es abordar las nuevas competencias digitales que debe adquirir el alumnado de los grados de comunicación, principalmente de comunicación audiovisual, para contar historias a través de los nuevos formatos que ofrece la red para producir piezas informativas de forma diferente a las clásicas estructuras lineales. Se abordan los que permiten usar la imagen como soporte para informar de un acontecimiento manteniendo la misma rigurosidad que cuando se usa el texto como soporte principal. Herramientas que consideramos deben incluirse en la programación docente de la materia denominada construcción del mensaje periodístico. Tras identificarlas en el aula se procede a realizar un cuestionario al alumnado para comprobar el grado de competencias adquirido y el grado de interés por estos conocimientos. La metodología se ha basado en mostrar algunas de las herramientas usadas por el Lab de RTVE.es o RTVE.es en España. Últimas tendencias que también pueden extrapolarse a los docentes para usarse como material didáctico. Los resultados indican un alto grado de satisfacción por parte del alumnado en su conocimiento y un alto grado de iniciativa parar usarlas en futuras presentaciones académicas y trabajos profesionales.