Acción tutorial para la mentoría en la iniciación científica

Título:	Acción tutorial para la mentoría en la iniciación científica
Autores/as:	Berbey-Álvarez, Aranzazu Álvarez Alvarado, Humberto R. Castillo-Sánchez, G. De La Torre-Diez, I.
Clasificación UNESCO:	58 Pedagogía 530602 Innovación tecnológica
Palabras clave:	Acción tutorial Mentoría Investigación Proyecto de fin de asignatura Metro de Panamá
Fecha de publicación:	2018
Conferencia:	V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2018)
Resumen:	Este artículo presenta tanto una metodología tutorial puesta en práctica como los resultados obtenidos de las acciones de tutoriales durante el desarrollo de un proyecto final de la asignatura Tópicos de Actualización Tecnológica para estudiantes de IV año de Ingeniería Electromecánica en la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica de Panamá(UTP). Dichas tutorías se extendieron a un período posterior a la finalización del curso, ya que los resultados de las acciones tutoriales se canalizaron a la presentación de una serie de pósteres y artículos en eventos científicos y tecnológicos presentados por este grupo de estudiantes en coordinación con la docente de la asignatura.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/52687
ISBN:	978-84-09-02374-5
Fuente:	V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018, p. 173-178
Colección:	Actas de congresos

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