Análisis de bibliografía dedicada al uso del pedal resonancia del piano I- Obras publicadas en el siglo XIX

Abstract

El uso del pedal de resonancia es uno de los recursos pianísticos más importantes en la interpretación. Sin embargo, es el aspecto más olvidado dentro de la pedagogía del instrumento, quedando demostrado con la escasa bibliografía existente que, en su mayoría, está descatalogada. Hoy en día los profesores de piano se encuentran con la ausencia de material didáctico impreso para ser utilizado en las clases del instrumento y la mayoría desconoce las obras publicadas a lo largo de los años, siendo muchas de ellas muy útiles para la enseñanza. Esto dificulta mucho la labor del profesor que, muchas veces, no ha llegado a estudiar de forma consciente el uso del pedal como para enseñarlo a sus alumnos. Por tanto, en el presente artículo, dividido en dos partes, analizaremos aquella bibliografía dedicada al uso del pedal de resonancia, publicada en los siglos XIX y XX, con el fin de que sea de utilidad a intérpretes y docentes para la interpretación y la docencia, respectivamente. Para ello hemos hecho una amplia búsqueda en múltiples catálogos bibliográficos y hemos seleccionado aquellas obras que más ampliamente desarrollan el uso del pedal.

The use of the damper pedal is one of the most important resources in piano performance. Nevertheless, it is the most neglected aspect in piano pedagogy, demonstrated with the limited literature that, in most cases, is discontinued. Nowadays piano teachers find the lack of printed resources for use in instrumental lessons and most of them don't know many works published during the years, being most of them very useful for teaching. It greatly hinder teaching of this aspect because many teachers haven't been taught pedal technique and students are often left to their own intuitive reactions. Therefore, this article, in two parts, analyze the literature devoted to the use of the damper pedal, published in the nineteenth and twentieth centuries in order that it be useful to teachers and performers. So we have searched the catalogues of many libraries and selected works that develop proficient pedal technique.