Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/11914
Título: Desarrollo de un sistema de control de asistencia de profesorado guiado por pruebas
Otros títulos: Test Driver Development
Autores/as: Díaz Martínez, Rubén
Director/a : Hernández Cabrera, José Juan 
Santana Pérez, Francisco J 
Clasificación UNESCO: 120317 Informática
Palabras clave: Asistencia
Profesorado
TDD
Test driven development
Fecha de publicación: 2014
Resumen: El presente trabajo describe el desarrollo de una aplicación para el registro de las horas de docencia impartidas por el profesorado en la universidad. Con esto se persigue tener la información digitalizada para agilizar las gestiones que se tengan que realizar con ella. Por el lado del profesorado, se enviarán notificaciones vía correo electrónico para confirmar la docencia firmada, a modo de registro personal para que el profesor sepa la docencia que ha impartido y, en caso de sustitución, que también el profesor sustituido tenga constancia de la sustitución. El desarrollo se hará apoyándose en métodos ágiles, utilizando el desarrollo guiado por pruebas los módulos del modelo y persistencia.
This document describes the development of an application to register the hours of teaching given by professors at the University. Using this application, we have the information stored in a database so we can manage the information in an easier way. For the professors, notifications will be sent to them via email to confirm their assistance, so they could keep a registry of all of their teachings. In case of a replacement, the professor replaced will received an email to know than his teaching was given by another professor. We will use agile methods for the development, using test-driven development for the implementation of the model and the persistence.
Departamento: Informática y Sistemas
Facultad: Escuela de Ingeniería Informática
Titulación: Grado en Ingeniería Informática
URI: http://hdl.handle.net/10553/11914
Derechos: by-nc-nd
Colección:Trabajo final de grado
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