Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/92554
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Martín Quintana, Juan Carlos | es |
| dc.contributor.author | Cruz Peña, María Rosario | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-11T00:02:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-11T00:02:30Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/92554 | - |
| dc.title | Percepción Que Tiene El Profesorado Sobre El Rendimiento Del Alumnado En Las Familias En Situación De Vulnerabilidad Social | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | MasterThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Educación | |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | |
| dc.identifier.matricula | TFT-40958 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Intervención Familiar | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Educación | - |
| Colección: | Trabajo final de máster | |
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