Burnout en el profesorado del siglo XXI: un malestar cambiante pero crónico del aula

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/92519

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Sánchez García, Miguel	es
dc.contributor.author	Cardona Ameller, Santiago
dc.date.accessioned	2021-03-11T00:02:20Z	-
dc.date.available	2021-03-11T00:02:20Z	-
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/92519	-
dc.title	Burnout en el profesorado del siglo XXI: un malestar cambiante pero crónico del aula
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Didácticas Especiales
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-40427
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Didácticas Específicas	-
Colección:	Trabajo final de grado

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